来源:中国儿童文学网  作者:佚名

  幼儿其实有自己的兴趣发展阶段,了解幼儿的这些常识,能帮助家长更好的培育孩子。幼儿的兴趣发展一般经历了三个阶段:

  1.有趣阶段

  幼儿被物体外在的新异形象或新颖对象吸引产生持久注意,发生直接兴趣。如颜色艳丽、造型奇特的物体,有韵律的悠扬的音乐或突然发生的奇异变化等易于引起幼儿的兴趣。

  该阶段幼儿的兴趣具有易变性、肤浅性等特点。如幼儿正在玩一个色彩非常艳丽的皮球,当一个新的玩具出现在眼前时,他会把兴趣转移到新的玩具上。

  2.乐趣阶段

  该阶段是在有趣阶段的基础上发展形成的,是对某一事物或活动产生的特殊爱好。

  随着幼儿生理的发展,尤其是其大脑神经系统功能的完善,幼儿的心理也随之不断发展。因此,乐趣阶段的兴趣具有定向和维持时间较长的特点。

  3.志趣阶段

  这是幼儿兴趣发展的较高级阶段。它与理想和未来目标联系起来,甚至终生不变。

  总之,幼儿的兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣,由直接兴趣发展到间接兴趣,是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。幼儿由于受素质、教育和生活经验的影响,其兴趣表现出年龄差异和个别差异。

  有人调查发现,不同年龄幼儿对玩具的兴趣不同。3~4岁幼儿喜欢外表漂亮、结构固定、可操作性差的玩具。5~6岁幼儿喜欢可操作性强的玩具。兴趣的个别差异更明显,如有的幼儿喜欢绘画,有的幼儿喜欢唱歌跳舞。


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